学校名称：凯里市第一中等职业学校
学校性质：公办
学校地址：贵州省凯里市开怀街道金山大道89号
招生电话：13639068490李老师
凯里市第一中等职业学校自1985年9月建校以来，始终紧跟国家现代职业教育发展步伐。为整合优质教育资源，学校于2011年2月及10月，先后与凯里市工读学校、凯里市第二职业中专技术学校合并，形成了如今强强联合的办学格局。目前，校园占地354亩，拥有7.31万平方米的校舍建筑，在校教职工达440人，其中专任教师323人，“双师型”教师占比显著，达106人。凭借扎实的办学实力，我校先后被评为国家级重点中等职业学校、省级示范中等职业学校，并荣获省级优质中等职业学校暨乡村振兴示范校、省级强基工程学校等称号。
在长期的办学实践中，我校凝练出“修德立人，精技立生”的核心理念。根据省教育厅关于深化中等职业学校教育教学改革的精神，学校致力于培养技能扎实、品德优良的高素质技术人才。近三年来，师生在各级技能大赛中屡获殊荣，斩获国家级二等奖5项、三等奖2项，省级一等奖13项、二等奖33项、三等奖21项，州级奖项更是多达80余项，这些沉甸甸的荣誉见证了学校过硬的育人质量。我校深度推行“3+2”中高职贯通及“3+4”中本贯通人才培养模式，与宁波浦上外接桥梁有良好公司、贵州文旅旅游酒店等区域优质企业建立了长期稳定的校企合作关系，真正实现了“入学一人、成才一人、就业一人、致富一家”的办学承诺，为广大学子铺就了通向未来的坚实阶梯。
符合以下条件的学子均可报读我校：
年龄在14至18周岁之间的应、往届初中毕业生。
身体健康状况能够满足所报读专业的正常学习与实训要求。
无违法犯罪记录，且在以往就读学校中表现良好。
部分特定专业，如护理、婴幼儿托育及民族工艺品设计与制作等，对学生的耐心、爱心或审美动手能力有相应要求，欢迎具备相关潜质的同学踊跃报名。
若您对我校2026年的招生专业设置、具体报名条件、升学就业前景等环节存在任何疑问，或已明确意向希望进一步了解报读细节，均可直接拨打页面中的招生电话进行咨询，将有专业的招生老师为您提供详尽的解答与指导。
为规范招生秩序，方便广大考生顺利入学，现将报名与录取的关键流程明确如下：
报名时间：即日起正式启动报名，截止日期为2026年7月30日。
报名方式：为便利考生，我校采取多元化报名通道。您既可以通过线上方式联系招生老师进行预报名，也可以携带相关证件直接到学校现场办理报名手续。
所需材料：凡自愿报读我校的省内外应、往届初中毕业生，来校办理报名手续时，需持本人身份证、户口簿及初中毕业证书或相应的学历证明。
录取方式：我校采取“线上预报、到校确认、面试录取”的流程。考生需先完成信息登记，随后按通知到校参加综合素质面试，合格者即可办理录取入学手续。
| 招生专业 | 招生计划 | 学制 | 学习形式 | 学费标准 |
|---|---|---|---|---|
| 护理 | 190 | 3年 | 全日制 | 统一免费 |
| 婴幼儿托育 | 70 | 3年 | 全日制 | 统一免费 |
| 中医康复技术 | 60 | 3年 | 全日制 | 统一免费 |
| 汽车运用与维修 | 170 | 3年 | 全日制 | 统一免费 |
| 新能源汽车运用与维修 | 120 | 3年 | 全日制 | 统一免费 |
| 智能设备运行与维护 | 150 | 3年 | 全日制 | 统一免费 |
| 电子技术应用 | 40 | 3年 | 全日制 | 统一免费 |
| 机电技术应用 | 40 | 3年 | 全日制 | 统一免费 |
| 数控技术应用 | 40 | 3年 | 全日制 | 统一免费 |
| 计算机应用 | 165 | 3年 | 全日制 | 统一免费 |
| 数字媒体技术应用 | 45 | 3年 | 全日制 | 统一免费 |
| 人工智能技术与应用 | 50 | 3年 | 全日制 | 统一免费 |
| 民族工艺品设计与制作 | 70 | 3年 | 全日制 | 统一免费 |
一、收费标准
我校严格执行国家关于公办中等职业学校的费用管理规定。虽然各专业学费实行统一免费政策，但为了保障教育教学的正常运行，学生入学时需缴纳相应的学杂费。该费用涵盖了住宿费、教材费以及必要的校服和保险等开支，所有收费项目均依据物价部门核定标准执行，公开透明，具体明细以入学须知为准。
二、奖助学政策
为了切实减轻家庭经济负担，鼓励学生刻苦学习，我校建立了完善的资助体系。学生享受国家规定的中等职业学校奖助学金项目。符合条件的农村建档立卡贫困户、城镇低保户及家庭经济困难学生，可按规定申请国家助学金，覆盖在校期间的基本生活补助。此外，品学兼优的学生还有机会获得国家奖学金，以此激励同学们在技能精进的道路上不断攀登。
护理专业
培养目标：本专业旨在培养掌握扎实的护理基础理论和娴熟的操作技能，具备良好职业素养和人文关怀精神的临床护理及社区护理人才。
主干课程：解剖学基础、生理学基础、病理学基础、基础护理技术、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理等。
就业方向：毕业生可在各级各类综合医院、专科医院、社区卫生服务中心及康复养老机构，从事临床护理、社区健康保健等工作。通过与高等院校的贯通培养，学生可顺利升入高校继续深造，获取更高层次专业资质。
婴幼儿托育专业
本专业聚焦于0至3岁婴幼儿的早期发展与照护。培养目标：培养掌握婴幼儿身心发展规律，具备科学喂养、日常照护、早期教育活动设计与实施能力的高素质技术技能人才。主干课程涵盖婴幼儿生理与保健、婴幼儿心理发展、婴幼儿营养与喂养、婴幼儿早期学习与发展指导、托育机构环境创设等。就业方向：主要面向早教中心、托育机构、幼儿园及亲子园，从事育婴师、早期教育指导师或托育机构管理工作。
中医康复技术专业
培养目标：培养能运用中医传统疗法与现代康复治疗技术，对患者进行康复评定和康复治疗的技术技能型人才。主干课程包括中医学基础、经络腧穴学、推拿手法学、传统运动疗法、现代康复医学基础、物理治疗技术等。就业方向：毕业生主要进入各级医院康复科、中医馆、康复专科医院及社区康复中心，担任康复技师、推拿理疗师等，服务于亚健康人群及病伤残者的功能恢复。
汽车运用与维修专业
培养目标：培养掌握传统燃油汽车及现代电子控制技术原理，能够熟练进行汽车检测、故障诊断与维修的高素质技能型人才。主干课程有汽车机械基础、汽车发动机技术、汽车底盘技术、汽车电器与电子设备、汽车电控系统检测与维修等。就业方向：可在汽车4S店、大型汽车维修厂、汽车检测站及汽车制造企业，从事机电维修、汽车售后服务顾问、保险理赔及技术管理工作。
新能源汽车运用与维修专业
对接汽车产业转型升级，本专业致力于培养具备新能源汽车电池、电机及电控系统检修能力的紧缺人才。培养目标：让学生掌握纯电动汽车、混合动力汽车的结构原理与维保技能。主干课程涉及新能源汽车电力电子技术、驱动电机及控制技术、动力电池管理及维护技术、整车控制策略与故障诊断。就业方向：面向新能源汽车售后技术服务企业、充电站运营与管理企业，从事新能源汽车维修、性能检测与充电设施维护等工作。
智能设备运行与维护专业
培养目标：面向现代化智能制造业，培养掌握智能设备操作、安装调试、维护保养及故障排除能力的复合型技术人才。主干课程包含机械制图、电工电子技术、传感器与检测技术、可编程逻辑控制器技术、自动化生产线安装与调试等。就业方向：毕业生广泛适应于各类智能制造企业，从事智能产线的运行维护、设备技术改造或智能设备的售后技术支持等岗位。
电子技术应用专业
培养目标：本专业培养具备扎实的电子技术理论基础和较强的工程实践能力，能从事电子产品的装配、调试、检测及研发辅助工作的人才。主干课程为模拟电子技术、数字电子技术、电子计算机辅助设计、单片机技术应用、表面贴装技术等。就业方向：可在电子信息类企业中从事产品生产调试、质量检验、电路设计助理及电子产品售后维修等技术工作。
机电技术应用专业
培养目标：立足机电一体化领域，培养能从事机电设备和自动化生产线的安装、编程、调试与维护的高技能人才。主干课程涉及机械设计基础、液压与气动传动、机电控制技术、可编程逻辑控制器应用技术、机电设备安装与调试工艺等。就业方向：面向装备制造企业，担任机电一体化设备维保工程师、自动化生产线调试员及相关技术管理岗位。
数控技术应用专业
培养目标：培养具备数控编程、数控机床操作与维护能力，掌握精密制造技术的高素质应用型人才。主干课程有机械制图与计算机绘图、金属切削原理与刀具、数控加工工艺与编程、计算机辅助设计与制造技术、数控机床故障诊断与维护。就业方向：主要在高端装备制造企业从事数控车床、铣床操作员、数控编程员、加工工艺编制及生产现场管理工作。
计算机应用专业
面向信息科技的前沿阵地，本专业旨在培养具备计算机软硬件维护、办公自动化应用、网络设备配置及信息资源开发能力的综合型人才。培养目标：夯实学生计算机操作基础，掌握数据库管理与维护、图形图像处理等技能。主干课程开设有计算机组装与维护、计算机网络基础、数据库应用技术、网页设计与制作、图形图像处理。就业方向：可在政府机关、企事业单位从事信息化办公、网络管理、数据录入与处理、IT产品售前售后技术服务工作。
数字媒体技术应用专业
培养目标：注重艺术与技术的融合，培养具有良好审美素养和数字创意能力，能胜任平面设计、视频剪辑与后期制作、交互媒体设计工作的人才。主干课程包括设计构成、Photoshop图像处理、矢量图形设计、影视剪辑与特效制作、数字影音处理技术。就业方向：进入广告公司、文化传媒机构、网络新媒体企业及游戏公司，从事平面设计师、影视剪辑师、特效包装师及新媒体运营等工作。
人工智能技术与应用专业
顺应科技发展潮流，培养掌握人工智能基础理论，熟悉机器学习算法，具备数据标注、模型训练及智能系统部署维护能力的新一代技术人才。培养目标：使学生能理解并应用主流的人工智能工具与平台。主干课程有Python程序设计、数据采集与清洗、机器学习概论、深度学习基础、计算机视觉基础。就业方向：面向新兴的人工智能科技企业，在智能零售、智慧安防、智能客服等领域，担任数据标注工程师、人工智能训练师或技术应用支持人员。
民族工艺品设计与制作专业
立足黔东南丰厚的民族文化土壤，本专业培养传承与创新相结合的艺术设计人才。培养目标：掌握蜡染、刺绣、银饰加工等传统民族工艺技法，同时具备现代审美与工艺品设计开发能力。主干课程设置有民族图案设计、蜡染工艺、刺绣技法、银饰锻造、工艺品包装与营销。就业方向：在民族文化旅游企业、工艺品设计公司、各级非遗传承基地从事产品研发、手工制作或市场营销工作，成为传播民族文化的新生力量。
在中职学习并不意味着学历提升的终止，我校为学生构筑了立体畅通的上升通道。根据不同的学业水平与职业规划，学生主要可通过以下三种途径进入高等院校深造：
“3+2”中高职贯通培养路径：这是我校主流升学模式。学生前三年在中职阶段完成基础理论与专业技能的学习，期间经过转段考核，即可升入对口的高等职业院校进行后两年的大专课程学习，最终获取全日制大专学历。这种培养路径连贯性强，知识与技能的衔接更为系统。
高职院校分类考试：即通常所说的“职教高考”。未进入贯通培养班或希望跨专业升学的学生，可在毕业当年报名参加贵州省高职院校分类考试招生。该考试实行“文化素质+职业技能”的评价方式，更侧重于实践动手能力的考察，为文化课基础稍弱但技能突出的学子提供了理想的升学机遇。
普通高考升学路径：对于文化知识与专业技能均衡发展，且有志于冲击本科院校的毕业生，学校也全力支持其报名参加全国普通高等学校招生统一考试。学生在校期间接受的扎实文化课教育，为其参加普通高考奠定了扎实基础。多元的升学机制确保了每位学子都能找到契合自身发展的那条路。
关于毕业：学生在校修业期满，完成既定人才培养方案规定的全部课程，经考核认定各科成绩合格，达到毕业标准者，将获得由教育行政部门统一验印的中等职业学校毕业证书，该证书全国通用，是学生升学与就业的有效学历凭证。
关于就业：我校坚持“升学就业两不误”的工作导向。毕业后，学校招生与就业指导部门将负责为有直接就业意愿的学生推荐对口专业岗位。依托与省内外众多优质企业建立的牢固校企合作关系，包括宁波相关产业单位以及贵州文旅旅游酒店等本土企业，学校通过搭建顶岗实习基地、开设订单培养班等方式，确保了技术技能人才的供需精准对接，长期以来，毕业生深受用人单位好评。同时，我们也充分尊重学生的自主择业权，鼓励有能力的学生自主创业或寻找更广阔的就业平台。
我校是经教育主管部门批准设立的全日制公办中等职业学校，拥有悠久的办学历史和良好的社会声誉。
是的。作为公办学校，我校各招生专业均严格执行国家免学费政策，学生无需缴纳学费。入学时仅需缴纳住宿费、教材费及必要的校服费等学杂费。
学校面向省内外招收符合条件的应往届初中毕业生，不限户籍。校内建有标准化学生公寓，生活设施齐备，能够满足全部有需求的学生住校就读，并实行严格的寄宿制管理。
我校毕业生就业渠道畅通。一方面，多数学生通过3+2贯通培养或职教高考升学；另一方面，选择直接就业的学生将由学校依据其专业技能特长，推荐至合作密切的对口企业就业，近年的就业推荐岗位数与毕业生人数比例均保持较高水准。
完全可以。我校构建了多元的升学通道。学生既可以通过3+2贯通班或高职分类考试入读专科，也可以学业优良者身份参加普通高考，冲刺本科院校，并不局限在某一种升学模式里。
校内建有各专业配套的现代化实训中心，确保学生有充足的动手实操时段。同时，根据教学安排，高年级学生将深入合作企业进行阶段性教学实习或顶岗实习，由企业师傅与学校老师共同指导，实现与岗位需求的零距离接轨。
友情链接